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Autour de « Home n°1 – Living room » de Jochen Gerner au lycée Maximilien Vox (6e)

11 Jan

 

Installation de Home n°1 - Living room de Jochen Gerner au lycée Maximilien Vox (6e) © Francine Geidel - Lycée Maximilien Vox, Paris

Installation de Home n°1 – Living room de Jochen Gerner au lycée Maximilien Vox (6e) © Francine Geidel – Lycée Maximilien Vox, Paris

 

Suite à leur visite du stand du FMAC à la FIAC, et à la présentation de la régie des œuvres par Juliette Degorce, en charge du pôle diffusion au FMAC, les élèves de Terminale option Histoire des arts du lycée Maximilien Vox (6e) ont endossé le rôle de médiateur culturel.

Présentation de la régie des œuvres par Juliette Degorce © Francine Geidel - Lycée Maximilien Vox, Paris

Présentation de la régie des œuvres par Juliette Degorce © Francine Geidel – Lycée Maximilien Vox, Paris

 

Devant l’œuvre, Juliette Degorce présente le fonctionnement d'un thermo-hygromètre, outil servant à mesurer la luminosité, l'humidité et la température © Francine Geidel - Lycée Maximilien Vox, Paris

Devant l’œuvre, Juliette Degorce présente le fonctionnement d’un thermo-hygromètre, outil servant à mesurer la luminosité, l’humidité et la température © Francine Geidel – Lycée Maximilien Vox, Paris

 

Les lycéens ont présenté aux élèves de BTS, aux classes de Première, à la vie scolaire et au proviseur du lycée, le dispositif du Fmac à l’école et l’œuvre Home n°1 – Living room de Jochen Gerner, exposée dans l’établissement jusqu’au mois de juin.

 

Présentation de l’œuvre de Jochen Gerner par les élèves de Terminale © Francine Geidel - Lycée Maximilien Vox, Paris

Présentation de l’œuvre de Jochen Gerner par les élèves de Terminale © Francine Geidel – Lycée Maximilien Vox, Paris

 

© Francine Geidel - Lycée Maximilien Vox, Paris

© Francine Geidel – Lycée Maximilien Vox, Paris

 

© Francine Geidel - Lycée Maximilien Vox, Paris

© Francine Geidel – Lycée Maximilien Vox, Paris

 

Vernissage d’ « Instant Gratification » de Michel François à la crèche Cotte (12e)

11 Jan

Instant Gratification de Michel François à la crèche Cotte (12e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation d’Instant Gratification de Michel François à la crèche Cotte (12e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Suite à l’installation d’Instant Gratification de Michel François, l’équipe de la crèche Cotte (12e) a organisé le lundi 20 novembre un vernissage de l’œuvre en présence des parents. L’occasion pour les petits et grands de découvrir ce bas-relief en bronze.

« Il y a des trous » observe Bianca (2 ans et demi). « C’est très joli sur le mur » s’exclame Oona (2 ans et demi). « Ça va être notre travail » déclare Liel (2 ans et demi).

Les frères et sœurs aînés ne manquent pas non plus d’imagination. Pour Lucas (4 ans), « c’est la carte de la ville de Paris ». Pour Benjamin (4 ans), « c’est une tache » et pour Arthur (4 ans) « une algue ».

 

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Tout au long de l’année, les enfants de la section des grands travailleront autour des formes et des matières.

Installation des œuvres dans les écoles

11 Jan

Une classe du collège Jules Ferry assiste à l'accrochage de l’œuvre Sans titre (Hisbiscus) de Frédéric Vaësen © Claire Boustani - FMAC, Paris

Une classe du collège Jules Ferry (9e) assiste à l’accrochage de l’œuvre Sans titre (Hisbiscus) de Frédéric Vaësen © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Pour la nouvelle édition du FMAC à l’école, les œuvres du FMAC ont pris place dans les établissements scolaires parisiens du 14 au 22 novembre.

Installation de Sans titre (Tête en billes) de Richard Fauguet à l'école élémentaire Berthier (17e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Sans titre (Tête en billes) de Richard Fauguet à l’école élémentaire Berthier (17e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Accrochage de Priest de Nicolas Dhervillers au CDI du collège Yvonne-le-Tac (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Priest de Nicolas Dhervillers au CDI du collège Yvonne-le-Tac (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Guide (Platane) d'Eva Nielsen au collège Paul Verlaine (11e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Guide (Platane) d’Eva Nielsen au collège Paul Verlaine (12e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Passages de Florence Doléac à l'école élémentaire Tlemcen (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Passages de Florence Doléac à l’école élémentaire Tlemcen (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le colosse d'Alicia Paz au collège Françoise Seligmann (10e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Le colosse d’Alicia Paz au collège Françoise Seligmann (10e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

La colonne sans fin de Kader Attia au collège Pilâtre-de-Rozier © Claire Boustani - FMAC, Paris

La colonne sans fin de Kader Attia au collège Pilâtre-de-Rozier © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

On the road d'Eric Hattan à l'école élémentaire Mouraud (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

On the road d’Eric Hattan à l’école élémentaire Mouraud (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Gribouillis de Yona Firedman à l'école maternelle Tourtille © Claire Boustani - FMAC, Paris

Gribouillis de Yona Firedman à l’école maternelle Tourtille © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

En attendant « La colonne sans fin » de Kader Attia

8 Nov

Exposition sur les colonnes au collège Pilatre de Rozier © Collège Pilatre de Rozier, Paris

Exposition sur les colonnes au collège Pilatre de Rozier © Collège Pilatre de Rozier, Paris

 

A partir de la mi-novembre, La colonne sans fin de Kader Attia sera exposée au collège Pilatre de Rozier (11e).

Kader Attia, La colonne sans fin, 2008 © ADAGP, Paris 2017

Kader Attia, La colonne sans fin, 2008 © ADAGP, Paris 2017

 

En attendant l’œuvre, Jacques Lagarde, professeur d’arts plastiques, a organisé, dans les couloirs du collège, une exposition sur les colonnes : les classiques, les parisiennes, les artistiques… De quoi permettre aux collégiens d’avoir une approche de l’évolution de la colonne en histoire de l’art, avant l’arrivée de l’œuvre.

Le FMAC à la FIAC

8 Nov

Visite d'une classe de Terminale du lycée Maximilien Vox © FMAC, Paris

Visite d’une classe de Terminale du lycée Maximilien Vox © FMAC, Paris

 

Comme chaque année, nous avons invité des établissements participant au FMAC à l’école à la FIAC.

Jeudi 19 octobre, une classe de 4e du collège Mallarmé (17e) a ainsi visité le stand du FMAC. Vendredi 20 octobre, ce fut au tour des Terminales option Histoire des Arts du lycée Maximilien Vox (6e) de venir au Grand Palais. L’occasion pour les élèves de découvrir une partie des œuvres acquises en 2017 (L’alchimiste d’Elsa Sahal, Reflet de Daniel Otero Torres, The Super Ego, the Id, and their ladies in Waiting d’Alicia Paz, Le Baiser (PF+GT) de Boris Achour…) et d’évoquer les notions de montage d’exposition, de scénographie, de conservation et de médiation culturelle.

Visite d'une classe de 4e du collège Mallarmé © FMAC, Paris

Visite d’une classe de 4e du collège Mallarmé © FMAC, Paris

 

Les lycéens sur le stand © FMAC, Paris

Les lycéens sur le stand © FMAC, Paris

 

A la suite de la visite du stand, les classes ont découvert quelques autres stands de galeries et ont pu ainsi se familiariser avec le monde de l’art contemporain.

A voir également sur paris.fr un article sur la visite des lycéens.