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« Pour la danse, suivez le rat » – Autour de « N.Y.C. » de Blek-le-Rat à l’école maternelle Glacière (13e)

12 Juil

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Cette année, l’école maternelle Glacière (13e) a accueilli le pochoir N.Y.C. du street artiste français Blek-le-Rat. Avec leurs professeures et la médiatrice culturelle Mélina Martin, tous les enfants de l’école ont pu ainsi se familiariser avec la technique du pochoir, du tamponnage et du lettrage. La classe 2 (PS/GS) est partie à la découverte des œuvres Street art du quartier de la Butte-aux-cailles.

 

Travail sur le lettrage © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travail sur le lettrage © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Tamponnage avec de la peinture pour créer un mur © Claire Boustani - FMAC, Paris

Tamponnage avec de la peinture pour créer un mur © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le samedi 22 juin, les petits rats, réalisés en pochoir, se sont invités à la fête de l’école. Découvrez l’exposition en images :

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

"Pour la danse, suivez le rat" © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Pour la danse, suivez le rat » © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les travaux des élèves autour de "N.Y.C." de Blek-le-Rat © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des élèves autour de « N.Y.C. » de Blek-le-Rat © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

« Rouge ! », exposition à l’école Faubourg Saint-Denis (10e)

12 Juil

Annonce de l'exposition sur la porte de l'école © Claire Boustani - FMAC, Paris

Annonce de l’exposition sur la porte de l’école © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le mercredi 19 juin, les élèves de l’école Faubourg Saint-Denis (10e) et leur professeure d’arts plastiques Stéphanie Fay ont invité les parents et personnels de l’école à découvrir l’exposition « Rouge ! » présentant les productions inspirées de l’œuvre La Robe rouge de Valérie Favre.

 

Entrée de l'exposition © Claire Boustani - FMAC, Paris

Entrée de l’exposition © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CP ont travaillé autour du conte du Petit chaperon rouge et du loup.

 

Autour du Petit chaperon rouge et du loup. Travaux des CP © Claire Boustani - FMAC, Paris

Autour du Petit chaperon rouge et du loup. Travaux des CP © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CE1 ont expérimenté la gravure sur polystyrène et ont créé chacun un petit livret imaginant différents personnages pouvant porter la robe.

 

Les gravures sur polystyrène © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les gravures sur polystyrène © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Travaux des CE1 autour de la gravure sur polystyrène © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travaux des CE1 autour de la gravure sur polystyrène © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

En lien avec le mythe de Pénélope, les CE2 ont tissé des robes rouges avec des matériaux divers. Avec différents papiers, ils ont également imaginé un costume rouge pour un super héros de l’Antiquité. Ces travaux ont été exposés au mois de mai à la Mairie du 10e arrondissement avec des productions d’autres écoles sur la thématique de la mythologie.

 

L'exposition "Mythologie" à la Mairie du 10e arrondissement © Claire Boustani - FMAC, Paris

L’exposition « Mythologie » à la Mairie du 10e arrondissement © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les travaux des CE2 autour du mythe de Pénélope © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des CE2 autour du mythe de Pénélope © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

 © Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM1 ont imaginé une planche de bande-dessinée racontant leur histoire de la robe rouge : « la robe magique », « la création de la robe rouge », « le fantôme de la robe », « le voyage de la robe rouge »…

 

Découverte des bandes-dessinées des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Découverte des bandes-dessinées des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Ils sont également partis « en quête de rouge » en faisant des recherches de couleurs rouge à partir d’outils de leur trousse et en créant ensuite une composition abstraite ou figurative.

 

Les travaux des CM1. A droite : la Robe rouge de Valérie Favre © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des CM1. A droite : la Robe rouge de Valérie Favre © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM2 ont quant à eux travaillé autour des expressions et concepts contenant le terme rouge : « voir rouge », « rouge-gorge », « rouge comme une tomate »… Les visiteurs étaient invités à deviner l’expression et à vérifier sa réponse en soulevant une petite étiquette.

 

Illustrations d'expressions avec le mot rouge, liées par un "fil rouge" © Claire Boustani - FMAC, Paris

Illustrations d’expressions avec le mot rouge, liées par un « fil rouge » © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les enfants essayant de devinant les expressions avec le mot rouge © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les enfants essayant de devinant les expressions avec le mot rouge © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Outre ces travaux riches et variés, les élèves ont eu la chance de rencontrer l’artiste, venue à l’école présenter son travail le 28 mars.

Autour de « Sans titre » de Jean-Charles Blais à l’école élémentaire Damrémont (18e)

12 Juil

Des parents découvrant l’œuvre de Jean-Charles Blais lors de l'exposition du 13 juin © Claire Boustani - FMAC, Paris

Des parents découvrant l’œuvre de Jean-Charles Blais lors de l’exposition du 13 juin © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le jeudi 13 juin, les murs de l’école élémentaire Damrémont (18e) étaient investis par les travaux des élèves réalisés avec leurs professeures d’arts plastiques Michelle Nadal et Caroline Gaussens autour de l’œuvre Sans titre Jean-Charles Blais. Toutes les classes ont abordé l’œuvre de manières différentes en se concentrant à la fois sur la technique, la couleur et le sujet représenté.

Les CP ont découvert le tableau de Jean-Charles Blais à travers le conte créé et raconté par la conteuse Peggy Genestie, venue à l’école au mois de février. Suite à cette rencontre, les élèves ont fabriqué des petites figurines en modelant de la terre-papier puis en nouant du tissu sur une armature en fils électrique à la manière de la vieille Sami et de son fils Sannon.

 

Les figurines des CP © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les figurines des CP © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Une classe de CE1 s’est interrogée sur la représentation humaine et a dessiné un personnage prenant la pose, en habit dans un environnement précis. La classe a participé à un atelier « gravure et collagraphie », animé par la professeur d’arts plastiques Astrid Séfiane, sur le thème des vêtements.

L’autre classe de CE1, après avoir réalisé des croquis devant le tableau, a imaginé un personnage de dos ou de face, à la manière du peintre devant un fond. Les élèves ont caractérisé leur personnage en décrivant son environnement.

 

Réinterpréter la figure centrale du tableau. Travaux des CE1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Réinterpréter la figure centrale du tableau. Travaux des CE1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les élèves de CE2 ont également participé à un atelier de gravure et collagraphie. Cet atelier a été l’occasion de prolonger le travail d’interprétation de l’œuvre Sans titre de Jean-Charles Blais. Les enfants ont imaginé un nouveau chapeau qui pourrait être porté par le personnage peint sur le tableau. Ils ont également observé la couleur du fond du tableau et ont, à leur tour, fait des recherches de couleur pour créer leur propre monochrome sur lequel ils ont dessiné un personnage vu de dos avec ou sans chapeau.

 

Les chapeaux des CE2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les chapeaux des CE2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM1 ont étudié le portrait photographique. Après avoir analysé les différents points de vue en photographie, ils se sont chacun à leur tour photographiés en prenant la pose de dos, coiffés d’un chapeau comme le personnage peint par Jean-Charles Blais.

 

Les portraits photographiques de dos des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les portraits photographiques de dos des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

Ils ont également développé un travail de composition plastique. En choisissant un détail de l’œuvre qu’ils ont pris en photo, ils ont laissé libre court à leur imagination en réalisant une composition réintégrant le détail dans un univers différent.

 

Compositions plastiques à partir d'un détail du tableau. Travaux des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Compositions plastiques à partir d’un détail du tableau. Travaux des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

A la manière de Jean-Charles Blais, qui peint parfois sur des affiches ou des cartons déchirés, des personnages en action courant vers un au-delà, les CM1 ont également imaginé un personnage en mouvement s’insérant dans un support en carton découpé irrégulièrement.

 

Personnages en mouvement sur carton découpé des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Personnages en mouvement sur carton découpé des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Ils ont aussi participé à un atelier de gravure et collagraphie. Lors de cet atelier, ils ont imaginé une personne vue de dos dont l’aspect graphique de la chevelure ressort bien et est inspiré du tableau de Jean-Charles Blais.

 

Les gravures des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les gravures des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM2 se sont amusés à créer des chapeaux insolites et éphémères. Chaque élève a pris son binôme en photographie pour garder une trace de ce couvre-chef éphémère. Chaque élève a également dessiné au crayon blanc le buste d’un personnage vu de dos et avec un chapeau composé de papiers déchirés.

 

Les chapeaux éphémères des CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les chapeaux éphémères des CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les portraits de dos des CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les portraits de dos des CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

L’autre classe de CM2 s’est inspirée du tableau Sans titre pour imaginer une histoire dont le début reprend le thème d’un personnage vu de dos regardant vers le lointain. Ils ont simplifié le tracé du dessin et limité le nombre de couleurs comme dans le tableau.

Les bandes dessinées des CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les bandes dessinées des CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

Autour de « Bell Ball » de Tom Shannon à l’école élémentaire Decamps (16e)

12 Juil

Les travaux des élèves autour de l’œuvre de Tom Shannon © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des élèves autour de l’œuvre de Tom Shannon © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

L’école polyvalente Decamps (16e) a accueilli cette année Bell Ball de Tom Shannon qui représente la trajectoire d’une balle quand elle rebondit. Cette œuvre a été l’occasion pour les professeurs de l’école, la médiatrice culturelle Safia Loucif et la professeure d’arts plastiques Aurélia Gaud de travailler avec les élèves autour du mouvement et de l’image animée.

 

Exposition du 13 juin © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition du 13 juin © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les classes de maternelle ont choisi un mouvement qu’ils ont ensuite reproduit en groupe en stop motion.

 

Les élèves de maternelle reproduisant le mouvement filmé © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les élèves de maternelle reproduisant le mouvement filmé © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

La classe ULIS a dessiné des rebonds à l’aide de géomags (bâtonnet aimanté et bille).

 

Travaux de la classe ULIS © école polyvalente Decamps - Paris

Travaux de la classe ULIS © école polyvalente Decamps – Paris

 

A partir d’une tache d’encre, les CP et CE2 ont dessiné avec leur souffle et ont transformé la forme créée en un animal pour les plus petits et en un arbre pour les plus grands.

 

Une classe de maternelle devant les productions des plus grands © Claire Boustani - FMAC, Paris

Une classe de maternelle devant les productions des plus grands © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CE1 ont créé un chemin aléatoire à partir de peinture égouttée et projetée sur la feuille. De ce chemin, chaque enfant a créé une planète à partir des différentes coulures et projections obtenues. Les CP, les CE1 et les CE2  ont également réalisé des expériences scientifiques autour des notions d’attraction et de gravité.

 

Les planètes suspendues des CE1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les planètes suspendues des CE1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Quant aux CM1 et CM2, ils ont expérimenté l’opération suivante : 1 image fixe + 1 image fixe + 1 image fixe = 1 image animée. A partir de scenarii simples, ils ont produit des images animées et des flipbooks avec des post-it.

 

 

Le 13 juin, certains élèves de CM1 et CM2 ont endossé le rôle de médiateurs culturels et ont présenté le travail accompli tout au long de l’année autour de l’œuvre aux parents et aux élèves d’autres classes.

 

Les élèves médiateurs présentent les vidéos réalisées © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les élèves médiateurs présentent les vidéos réalisées © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

La médiatrice Safia Loucif présentant le travail réalisé par les plus petits à une classe de CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

La médiatrice Safia Loucif présente le travail réalisé par les plus petits à une classe de CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

 

Atelier de modelage à la Villa Belleville (20e)

12 Juil

Présentation de l'atelier par Orphée Salvy © Claire Boustani - FMAC, Paris

Présentation de l’atelier par Orphée Salvy © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

En lien avec l’œuvre Sans titre (Borne de chantier) d’Anita Molinero, exposée dans leur école, les CP de l’école élémentaire Tourtille (20e) se sont rendus à la Villa Belleville (20e) les 4 et 25 juin pour suivre un atelier de modelage animé par Orphée Salvy : fabrication et coloration du plâtre, transposition du plâtre dans des sacs plastiques, puis modelage des sacs. Découvrez l’atelier en images :

 

Fabrication du plâtre © Claire Boustani - FMAC, Paris

Fabrication du plâtre © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Transposition du plâtre dans les sacs plastiques © Claire Boustani - FMAC, Paris

Transposition du plâtre dans les sacs plastiques © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Modelage © Claire Boustani - FMAC, Paris

Modelage © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Retrait du sac plastique © Claire Boustani - FMAC, Paris

Retrait du sac plastique © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Découverte de la forme © Claire Boustani - FMAC, Paris

Découverte de la forme © Claire Boustani – FMAC, Paris