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Omar Ba à l’école maternelle Chantin (14e)

13 Juil

Omar Ba devant son œuvre "Félin" © Claire Boustani - FMAC, Paris

Omar Ba devant son œuvre « Félin » © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le lundi 19 juin, l’artiste Omar Ba est venu rencontrer les classes de moyenne et grande sections de l’école maternelle Chantin (14e) où son œuvre Félin est actuellement exposée.

 

Rencontre avec Omar Ba © Claire Boustani - FMAC, Paris

Rencontre avec Omar Ba © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Intrigués par ce félin qui vit dans leur école depuis le début de l’année scolaire, les enfants ont posé à l’artiste beaucoup de questions. Pourquoi tu as peint ce tableau ? Le félin c’est un hybride ou un monsieur avec un masque ? Pourquoi il a la bouche ouverte ? Pourquoi c’est rouge à l’intérieur de sa bouche ? Pourquoi il porte des lunettes ?

Ravi de pouvoir échanger autour de son œuvre avec les élèves, Omar Ba a expliqué qu’il avait peint ce tableau pour montrer la dualité de certaines personnes : « un homme peut parfois être gentil, parfois être méchant. C’est ça que je voulais montrer. Le félin est donc un hybride. Il a la bouche ouverte peut-être parce qu’il parle ou qu’il crie. Et ses lunettes lui permettent de mieux voir »…

 

En route vers les classes © Claire Boustani - FMAC, Paris

En route vers les classes © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

L’artiste est passé ensuite dans chaque classe pour voir les travaux réalisés : dessins et masques d’animaux de la savane, collages, œuvres collectives de personnages hybrides mi-homme, mi-lion, éléphant ou hippopotame… Il a été très intéressé de voir ce que les enfants ont produit autour de son œuvre, interprétations riches et variées.

 

Omar Ba devant les travaux des élèves © école maternelle Chantin

Omar Ba devant les travaux des élèves © école maternelle Chantin

 

Travaux d'élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travaux d’élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Travaux d'élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travaux d’élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Dessins d'animaux hybrides © Claire Boustani - FMAC, Paris

Dessins d’animaux hybrides © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Être hybride mi-homme, mi-éléphant © Claire Boustani - FMAC, Paris

Être hybride mi-homme, mi-éléphant © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Être hybride mi-femme, mi-lionne © Claire Boustani - FMAC, Paris

Être hybride mi-femme, mi-lionne © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Être hybride mi-homme, mi-hippopotame © Claire Boustani - FMAC, Paris

Être hybride mi-homme, mi-hippopotame © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le samedi 1er juillet, à l’occasion de la fête de l’école, les travaux de toutes les classes seront exposés. Les enfants mettront leurs masques d’animaux (lions, zèbres, éléphants, girafes) et interprèteront des chants africains devant leurs parents.

Installation des œuvres dans les écoles

24 Nov

Du 14 au 19 novembre, des œuvres du FMAC ont été installées dans les établissements scolaires participant au « FMAC à l’école ». Découvrez l’accrochage  en images :

« Gribouillis, Ville spatiale » de Yona Friedman à la crèche Cotte (12e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Gribouillis, Ville spatiale » de Yona Friedman à la crèche Cotte (12e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « La discrète » de Julien Beneyton au collège Paul Verlaine (12e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « La discrète » de Julien Beneyton au collège Paul Verlaine (12e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« La discrète » de Julien Beneyton au collège Paul Verlaine (12e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« La discrète » de Julien Beneyton au collège Paul Verlaine (12e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Artificial Setting » de Farah Atassi à l’école élémentaire Saint Maur (10e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Artificial Setting » de Farah Atassi à l’école élémentaire Saint Maur (10e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation des œuvres de Florisa au collège Françoise Seligmann (10e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation des œuvres de Florisa au collège Françoise Seligmann (10e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« FIAC 84 » et « Robot » de Captain Fluo à l’école maternelle Tourtille (20e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« FIAC 84 » et « Robot » de Captain Fluo à l’école maternelle Tourtille (20e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Turning Paper » de Jessica Stockholder à l’école élémentaire Mouraud (20e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Turning Paper » de Jessica Stockholder à l’école élémentaire Mouraud (20e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Bell Ball » de Tom Shannon à l’école maternelle Maurice Ripoche (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Bell Ball » de Tom Shannon à l’école maternelle Maurice Ripoche (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « Série de cinq figures » d’Eric Corne à l’école élémentaire Prisse d’Avennes (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « Série de cinq figures » d’Eric Corne à l’école élémentaire Prisse d’Avennes (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Série de cinq figures » d’Eric Corne à l’école élémentaire Prisse d’Avennes (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Série de cinq figures » d’Eric Corne à l’école élémentaire Prisse d’Avennes (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

 

Installation de « Félin » d’Omar Ba à l’école maternelle Antoine Chantin (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « Félin » d’Omar Ba à l’école maternelle Antoine Chantin (14e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Une souche » de Pierre Malphettes à l’école maternelle Bouvines (11e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Une souche » de Pierre Malphettes à l’école maternelle Bouvines (11e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « Je suis Mappy 5 » de Francesc Ruiz à l’Accueil réussite éducative Pelleport (19e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Je suis Mappy 5 » de Francesc Ruiz à l’Accueil réussite éducative Pelleport (19e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Portrait (Paris) » de Guillaume Leblon à l’école maternelle « Arc-en-ciel » (19e)

Installation de « Portrait (Paris) » de Guillaume Leblon à l’école maternelle « Arc-en-ciel » (19e)

« Les migrants » de Mathieu Pernot au collège Mallarmé (17e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Les migrants » de Mathieu Pernot au collège Mallarmé (17e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Contrôle » de Boris Achour à l’école élémentaire Tlemcen (20e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« Contrôle » de Boris Achour à l’école élémentaire Tlemcen (20e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « Sans titre » de Pierre-Olivier-Arnaud au collège George Sand (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Sans titre » de Pierre-Olivier-Arnaud au collège George Sand (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Sans titre » de Pierre-Olivier-Arnaud au collège George Sand (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Sans titre » de Pierre-Olivier-Arnaud au collège George Sand (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Banlieue – L’autre quartier » d’Edi Hila au collège Elsa Triolet (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Banlieue – L’autre quartier » d’Edi Hila au collège Elsa Triolet (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

 

« Pochoir au portrait du Bruno Sulak » de Miss Tic au Centre Patay (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Pochoir au portrait du Bruno Sulak » de Miss Tic au Centre Patay (13e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Sac de fille (bleu) » de Charlotte Beaudry au lycée Lucas de Nehou (5e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « Sac de fille (bleu) » de Charlotte Beaudry au lycée Lucas de Nehou (5e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « The salvation of an Expanded Rationality » de Blaise Drummond au collège Jules Ferry (9e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de « The salvation of an Expanded Rationality » de Blaise Drummond au collège Jules Ferry (9e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« The salvation of an Expanded Rationality » de Blaise Drummond au collège Jules Ferry (9e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

« The salvation of an Expanded Rationality » de Blaise Drummond au collège Jules Ferry (9e) © Julie Mallo – FMAC, Paris

Installation de l’affiche « Assez le litisme, Assez la magogie » de la série N’importenawak de Pierre Di Sciullo au collège Yvonne le Tac (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de l’affiche « Assez le litisme, Assez la magogie » de la série N’importenawak de Pierre Di Sciullo au collège Yvonne le Tac (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

 

Trois affiches de la série N’importenawak de Pierre Di Sciullo au collège Yvonne le Tac (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Trois affiches de la série N’importenawak de Pierre Di Sciullo au collège Yvonne le Tac (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Red Head » de James Brown à l’école élémentaire Foyatier (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

« Red Head » de James Brown à l’école élémentaire Foyatier (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Sans titre (les Personnages) » de Valérie Jouve à l’école élémentaire Houdon (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Installation de « Sans titre (les Personnages) » de Valérie Jouve à l’école élémentaire Houdon (18e) © Jeanne Fauquenot – FMAC, Paris

Exposition des œuvres des élèves de la maternelle Antoine Chantin, 14e

10 Juin

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Invitation à l’exposition © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

Jeudi 28 mai a lieu le vernissage de l’exposition des œuvres des élèves de la maternelle Antoine Chantin. Le préau ainsi que les couloirs de l’école ont été investis par l’ensemble des travaux d’une année.

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Exposition à l’école maternelle Chantin © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

À partir de l’œuvre Saüle de Konrad Loder, toutes les classes ont travaillé sur les formes géométriques et les couleurs. L’œuvre installée dans l’école est un point de départ à l’apprentissage du vocabulaire et à la reconnaissance des formes : les lignes droites, courbes, le carré, le rectangle, le triangle, etc. Les élèves ont réalisé des sculptures, ils ont créé des puzzles, dessiné des motifs géométriques, des frises, des mosaïques, etc.

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« Saüle » de Kon Loder © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris

 

La venue de l’artiste les a beaucoup inspirés. Konrad Loder est intervenu deux fois et leur a offert plusieurs catalogues de sa dernière exposition.

Les élèves ont réalisé des travaux de recherche sur ses œuvres et les ont présentés sur des panneaux.

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Panneau © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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Panneau © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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Panneau © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

 

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Panneau © Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

Les élèves ont aussi repris certaines de ses œuvres :

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

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© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

 

Lien vers la fiche de l’œuvre

Lien vers le site de l’artiste

Lien vers l’article de son intervention

L’artiste Konrad Loder à l’école maternelle Chantin, 14e

6 Mai

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

Lundi 9 mars 2015, l’artiste d’origine allemande, Konrad Loder a rendu visite à deux classes de grande section de la maternelle Chantin pour parler de ses œuvres.
Sculpteur de formation, il se définit comme un observateur du monde qui l’entoure.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

Saüle (1995) est exposé dans le couloir du 1er étage de l’école. Cette œuvre est constituée de 50 éléments en métal colorés pouvant former 12 anneaux. Elle se présente comme un jeu de construction qui se déploie au sol et s’inspire de formes issues de la nature.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

L’artiste a expliqué plusieurs méthodes de travail qu’il a mis au point. Ses œuvres sont toujours façonnées selon une certaine économie de moyen.
« J’utilise des matériaux issus de mon quotidien : des assiettes, des fourchettes, des boîtes de conserves, des crayons,… Je ne fais que m’amuser dans mon atelier.»

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

Par exemple, comment dessiner un œuf ? L’artiste a inventé une méthode simple avec un bout de ficelle et deux punaises.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

Ici, il a reproduit l’œuvre en miniature afin que les enfants puissent décliner les infinités de combinaisons possibles.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

 

Le travail de Konrad Loder est souvent issu de l’observation, sa démarche s’apparente à un scientifique qui serait en quête de formes et d’expérimentations.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

© Loan N’Guyen – FMAC, Paris.

Les élèves ont été très attentifs et curieux de ce visiteur tant attendu.

Lien vers le site de l’artiste
Lien vers l’école Chantin

Les coulisses de l’installation des œuvres 2014-2015

9 Avr

CARTE DE L’EXPOSITION « FMAC À L’ÉCOLE » ÉDITION 2014 – 2015

carte fmac à l'école

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1 : Omar Ba > Ecole élémentaire, 65 rue Damrémont, Paris 18e.

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2 : Aram Bartholl > Ecole élémentaire, 10 rue Henri Noguères, Paris 18e.

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3 : Grégory Chatonsky > Collège Françoise Dolto, 354 rue des Pyrénées, Paris 20e.

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4 : Christine Coenon > Lycée professionnel Suzanne Valadon, 7 rue Ferdinand Flocon, Paris 18e.

Capture puce google map5 : franckDavid  > Ecole maternelle, 23 rue Boulard, Paris 14e.

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6 : Philippe Dereux > Ecole maternelle, 41 rue de Tanger, Paris 19e.

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7 : Nick Devereux > Ecole maternelle, 19 rue de Amiraux,  Paris 18e.

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8 : Florence Doléac > Ecole élémentaire, 3 rue Maurice Genevoix, Paris 18e.

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9 : Florence Doléac > Ecole maternelle, 28-30 rue d’Aubervilliers, Paris 19e.

Capture puce google map10 : Tatjana Doll > Hôpital Armand Trousseau, 26 avenue du Dr Netter, Paris 12e.

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11 : Richard Fauguet > Ecole élémentaire, 142 rue des Poissonniers, Paris 18e .

Capture puce google map12 :  Jakob Gautel >Hôpital Robert Debré, 48 bd Sérurier, Paris 19e.

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13 : Chourouk  Hriech >Lycée professionnel Camille Jénatzy, 6 rue Charles Hermite, Paris 18e.

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14 :  Christoph Keller > Collège André Citroën, 208 rue St-Charles, Paris 15e.

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15 : Lang et Baumann > Centre Patay, 14 rue Jean Colly, Paris 13e.

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16 :  Taro Izumi  > Hôpital Necker, 149 rue de Sèvres, Paris 19e.

Capture puce google map17 : Konrad Loder > Ecole maternelle, 15 rue Antoine Chantin, Paris 14e.

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18 : Anita Molinero > Ecole élémentaire, 4 rue Keller, Paris 11e.

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19 : Samuel Rousseau > Collège Marx Dormoy, 55 rue Marx Dormoy, Paris 18e.

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20 : Kristina Solomoukha > Ecole élémentaire, 188 rue d’Alésia, Paris 14e.

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21 : Pascal Marthine Tayou > Lycée Corbon, 5 rue Corbon, Paris 15e.

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22 : Wirths > Ecole élémentaire, 24 rue St Sébastien, Paris 11e.

Les œuvres du FMAC à l’école sont installées jusqu’à fin juin 2015, ne tardez pas à aller les voir !