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Exposition du travail des élèves de l’école élémentaire, 9 rue Tlemcen, 20e arrondissement

25 Juil

Le samedi 24 juin 2016, l’école Tlemcen a ouvert ses portes aux parents, afin de faire découvrir les travaux réalisés par les élèves autour de l’œuvre de Florence Doléac intitulée La chaise mise à nue.

"La chaise mise à nue" © Christophe Noël, FMAC

« La chaise mise à nue » © Christophe Noël, FMAC

 

La Chaise mise à nue, clin d’œil au titre de l’œuvre de Marcel Duchamp La mariée mise à nue par ses célibataires, même, est revêtue d’une épaisse housse à traîne de feutre matelassée. Cet objet hors du temps, fait entièrement à la main, est issu d’une tradition du Kirghizstan selon laquelle la mère offre à sa fille, lors de son mariage, un tapis de feutre cousu dont chaque point de couture représente un jour de bonheur pour le nouveau couple. Le tapis comporte ici une infinité de points, qui s’entremêlent comme de longs « cheveux ». La chaise, objet banal et domestique, ouvre, grâce à cette « chevelure », un horizon fantastique où les chaises déploient fièrement des traînes de princesse.

 

Au cours de cette année scolaire, les élèves de CP ont dessiné leur chaise imaginaire à partir de leur chaise d’école.

Les élèves de CM2 ont aussi réalisé des dessins de chaise et l’on ensuite modélisé en 3D en créant une sculpture en argile lors d’un atelier de médiation proposé par Solène Simon, médiatrice stagiaire au Fmac.

Enfin, les élèves de CM2 ont habillé une vraie chaise et l’ont installée à côté de celle de Florence Doléac comme pour faire un « couple » de chaises fantastiques.

Présentation du « couple » de chaises réalisé par les classes de CM2 © Jeanne Fauquenot - Fmac, Paris

Présentation du « couple » de chaises réalisé par les classes de CM2 © Jeanne Fauquenot – Fmac, Paris

 

Pour donner vie à toutes ces créations, les CM2 ont créé une mise en scène avec deux chansons et des danses étudiées en amont avec la professeure de musique, autour du thème de l’AMOUR. La première chanson est « Aux marches du palais », chanson traditionnelle (ballade) dont les auteurs sont anonymes et la seconde chanson est « Pour une amourette » de Leny Escudero.

Au cours de cette matinée  porte-ouverte, les élèves de CM2 joué leur spectacle pour les autres classes.

(Vidéo à venir)

Pour en savoir plus sur l’œuvre de Florence Doléac, consultez son site Internet.

 

Installation des oeuvres dans les écoles

17 Déc

Du 7 au 11 décembre, des oeuvres du FMAC ont été installées dans les écoles participant au « FMAC à l’école ». Découvrez l’accrochage  en images :

Installation de l'oeuvre "Griboullis-Ville spatiale" de Yona Friedman à la médiathèque de l'hôpital Robert Debré (19e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de l’oeuvre « Griboullis-Ville spatiale » de Yona Friedman à la médiathèque de l’hôpital Robert Debré (19e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de la série "La France" de Raymond Depardon au CDI du collège Françoise Dolto (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de la série « La France » de Raymond Depardon au CDI du collège Françoise Dolto (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de la série "La France" de Raymond Depardon au CDI du collège Françoise Dolto (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de la série « La France » de Raymond Depardon au CDI du collège Françoise Dolto (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Trois médaillons pour qu’ils reviennent #2" et de "Chemin #3, ballade avec un officier" de Chourouk Hriech au collège La Grange aux belles (10e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Trois médaillons pour qu’ils reviennent #2 » et de « Chemin #3, ballade avec un officier » de Chourouk Hriech au collège La Grange aux belles (10e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Connexion Joseph Anton" de mounirfatmi au CDI du collège Françoise Seligmann (10e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Connexion Joseph Anton » de mounirfatmi au CDI du collège Françoise Seligmann (10e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Gribouillis" de Yona Friedman à l'école élémentaire Saint-Maur (10e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Gribouillis » de Yona Friedman à l’école élémentaire Saint-Maur (10e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Gribouillis" de Yona Friedman à l'école élémentaire Saint-Maur (10e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Gribouillis » de Yona Friedman à l’école élémentaire Saint-Maur (10e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Détail de la Fontaine E" de Pascale-Marthine Tayou à l'école maternelle Tourtille (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Détail de la Fontaine E » de Pascale-Marthine Tayou à l’école maternelle Tourtille (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Détail de la Fontaine E" de Pascale-Marthine Tayou à l'école maternelle Tourtille (10e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Détail de la Fontaine E » de Pascale-Marthine Tayou à l’école maternelle Tourtille (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "La chaise mise à nue" de Florence Doléac à l'école élémentaire Tlemcen (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « La chaise mise à nue » de Florence Doléac à l’école élémentaire Tlemcen (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"La chaise mise à nue" de Florence Doléac à l'école élémentaire Tlemcen (20e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« La chaise mise à nue » de Florence Doléac à l’école élémentaire Tlemcen (20e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Banlieue - L'autre quartier" d'Edi Hila à l'école élémentaire Saint-Sébastien (11e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Banlieue – L’autre quartier » d’Edi Hila à l’école élémentaire Saint-Sébastien (11e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Banlieue - L'autre quartier" d'Edi Hila à l'école élémentaire Saint-Sébastien (11e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Banlieue – L’autre quartier » d’Edi Hila à l’école élémentaire Saint-Sébastien (11e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Turning paper" de Jessica Stockholder à l'école maternelle Bouvines (11e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Turning paper » de Jessica Stockholder à l’école maternelle Bouvines (11e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Turning paper" de Jessica Stockholder à l'école maternelle Bouvines (11e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Turning paper » de Jessica Stockholder à l’école maternelle Bouvines (11e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Anarchitekton (Bucarest 1 et 2)" de Jordi Colomer au collège Stéphane Mallarmé (17e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Anarchitekton (Bucarest 1 et 2) » de Jordi Colomer au collège Stéphane Mallarmé (17e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Anarchitekton (Bucarest 1 et 2)" de Jordi Colomer au collège Stéphane Mallarmé (17e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Anarchitekton (Bucarest 1 et 2) » de Jordi Colomer au collège Stéphane Mallarmé (17e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Sans titre (Tête en bille)" de Richard Fauguet à l'école maternelle Amiraux (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Sans titre (Tête en bille) » de Richard Fauguet à l’école maternelle Amiraux (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Sans titre (Tête en bille)" de Richard Fauguet à l'école maternelle Amiraux (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Sans titre (Tête en bille) » de Richard Fauguet à l’école maternelle Amiraux (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Bell Ball" de Tom Shannon à l'école élémentaire Poissonniers (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Bell Ball » de Tom Shannon à l’école élémentaire Poissonniers (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Sans titre (Borne de chantier)" d'Anita Molinero à l'école polyvalente Maurice Genevoix (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Sans titre (Borne de chantier) » d’Anita Molinero à l’école polyvalente Maurice Genevoix (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"National (Linz)" de Saâdane Afif au collège Marx Dormoy (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris © Claire Boustani - FMAC, Paris

« National (Linz) » de Saâdane Afif au collège Marx Dormoy (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de 2 affiches de la série "Nimportenawak" de Pierre di Sciullo au Centre Patay (13e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de 2 affiches de la série « Nimportenawak » de Pierre di Sciullo au Centre Patay (13e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

2 affiches de la série "Nimportenawak" de Pierre di Sciullo au Centre Patay (13e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

2 affiches de la série « Nimportenawak » de Pierre di Sciullo au Centre Patay (13e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de la série "On the road" d'Eric Hattan à l'école Arago (13e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de la série « On the road » d’Eric Hattan à l’école Arago (13e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

La série "On the road" d'Eric Hattan à l'école Arago (13e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

La série « On the road » d’Eric Hattan à l’école Arago (13e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Déduction de Sharp" de Raphaël Zarka à l'école maternelle Boulard (14e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Déduction de Sharp » de Raphaël Zarka à l’école maternelle Boulard (14e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Déduction de Sharp" de Raphaël Zarka à l'école maternelle Boulard (14e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Déduction de Sharp » de Raphaël Zarka à l’école maternelle Boulard (14e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Balayeuse 2" de Tatjana Doll au lycée professionnel Claude-Anthime Corbon (15e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Balayeuse 2 » de Tatjana Doll au lycée professionnel Claude-Anthime Corbon (15e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Balayeuse 2" de Tatjana Doll au lycée professionnel Claude-Anthime Corbon (15e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Balayeuse 2 » de Tatjana Doll au lycée professionnel Claude-Anthime Corbon (15e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Chromiphérie" de Blaise Parmentier à l'école polyvalente Henri Noguères (19e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Chromiphérie » de Blaise Parmentier à l’école polyvalente Henri Noguères (19e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Chromiphérie" de Blaise Parmentier à l'école polyvalente Henri Noguères (19e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Chromiphérie » de Blaise Parmentier à l’école polyvalente Henri Noguères (19e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "Robot Moulinex" de Captain Fluo à l'école maternelle "Arc-en-Ciel" (19e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « Robot Moulinex » de Captain Fluo à l’école maternelle « Arc-en-Ciel » (19e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Robot Moulinex" de Captain Fluo à l'école maternelle "Arc-en-Ciel" (19e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Robot Moulinex » de Captain Fluo à l’école maternelle « Arc-en-Ciel » (19e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Installation de "L'herbier" de Shelagh Keeley à l'école élémentaire Damrémont (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

Installation de « L’herbier » de Shelagh Keeley à l’école élémentaire Damrémont (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"L'herbier" de Shelagh Keeley à l'école élémentaire Damrémont (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« L’herbier » de Shelagh Keeley à l’école élémentaire Damrémont (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

"Cadran #1" de Chourouk Hriech à l'école élémentaire Houdon (18e) © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Cadran #1 » de Chourouk Hriech à l’école élémentaire Houdon (18e) © Claire Boustani – FMAC, Paris

Découvrir l’oeuvre en s’amusant

16 Déc

Retrouvez les fiches jeux destinées aux enfants des écoles élémentaires participant au FMAC à l’école afin qu’ils découvrent l’oeuvre exposée dans leur école en s’amusant :

fiche mediation_Anita Molinero
fiche mediation_Blaise Parmentier
fiche mediation_Chourouk Hriech
fiche mediation_Edi Hila
fiche médiation_Eric Hattan
fiche médiation_Florence Doléac
fiche mediation_Shelagh Keeley
fiche mediation_Tom Shannon
fiche mediation_Yona Friedman_Gribouillis
fiche mediation_Yona Friedman_Gribouillis_Ville spatiale

L’expérience de Léna, médiatrice à l’école maternelle 28-30 rue Aubervilliers, 19e

3 Juil

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Intitulée Passages, l’œuvre de Florence Doléac présente trois portes découpées les unes dans les autres.

À partir de cette œuvre exposée dans leur école, les enfants ont réalisé des travaux différents.

Dans le premier atelier, les enfants se demandent ce qui peut se trouver derrière l’œuvre de l’artiste. Chaque enfant dispose d’une boîte dans laquelle a été découpée une porte. De nombreuses images d’objets, de personnages et d’animaux sont mises à leur disposition afin qu’ils placent les objets qu’ils souhaitent dans leur boîte. Les enfants décorent également l’extérieur des boîtes.

Dans le second atelier, les enfants réfléchissent à la fonctionnalité de différents objets, en s’intéressant donc ici davantage à la formation de designer de l’artiste. Pour cet atelier, différentes images d’objets leurs sont proposées : une trottinette, un lit, des balançoires, une tétine, un livre… Chaque enfant doit sélectionner une image, celle qui l’inspire le plus. L’idée est de modifier l’objet en y ajoutant des éléments, à l’aide d’un calque. Cela donne lieu, par exemple, à un vélo dragon ou encore une tétine aux fleurs…

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

Un article de Léna Larrasquet, médiatrice à l’école maternelle Aubervilliers

Exposition des œuvres des élèves de l’école élémentaire Maurice Genevoix, 18e

24 Juin

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

 

Lundi 22 juin toute la journée, les travaux des élèves réalisés à partir de La chaise mise à nu de Florence Doléac ont été exposés dans le hall du 2ème étage autour de l’œuvre de l’artiste.

La Chaise mise à nue, clin d’œil au titre de l’œuvre de Marcel Duchamp La mariée mise à nue par ses célibataires, même, est revêtue d’une épaisse housse à traîne de feutre matelassée. Cet objet hors du temps, fait entièrement à la main, est issu d’une tradition du Kirghizstan selon laquelle la mère offre à sa fille, lors de son mariage, un tapis de feutre cousu dont chaque point de couture représente un jour de bonheur pour le nouveau couple. Le tapis comporte ici une infinité de points, qui s’entremêlent comme de longs « cheveux ». La chaise, objet banal et domestique, ouvre, grâce à cette « chevelure », un horizon fantastique où les chaises déploient fièrement des traînes de princesse.

En partant du travail de l’artiste, certains élèves se sont questionnés sur l’objet même et ont créé des petites chaises miniatures avec de l’argile.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

D’autres ont dessiné au fusain la chaise de l’artiste en la réinterprétant.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

 

Les plus petits ont, quant à eux, colorié aux feutres un dessin reproduisant l’œuvre pour réaliser leur propre chaise colorée.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.

© Claire Boustani – FMAC, Paris.