Paris.fr
Accueil
Archives de Tag : Peinture

« Pour la danse, suivez le rat » – Autour de « N.Y.C. » de Blek-le-Rat à l’école maternelle Glacière (13e)

12 Juil

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Cette année, l’école maternelle Glacière (13e) a accueilli le pochoir N.Y.C. du street artiste français Blek-le-Rat. Avec leurs professeures et la médiatrice culturelle Mélina Martin, tous les enfants de l’école ont pu ainsi se familiariser avec la technique du pochoir, du tamponnage et du lettrage. La classe 2 (PS/GS) est partie à la découverte des œuvres Street art du quartier de la Butte-aux-cailles.

 

Travail sur le lettrage © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travail sur le lettrage © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Tamponnage avec de la peinture pour créer un mur © Claire Boustani - FMAC, Paris

Tamponnage avec de la peinture pour créer un mur © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le samedi 22 juin, les petits rats, réalisés en pochoir, se sont invités à la fête de l’école. Découvrez l’exposition en images :

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

"Pour la danse, suivez le rat" © Claire Boustani - FMAC, Paris

« Pour la danse, suivez le rat » © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les travaux des élèves autour de "N.Y.C." de Blek-le-Rat © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des élèves autour de « N.Y.C. » de Blek-le-Rat © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani - FMAC, Paris

Exposition des travaux des élèves © Claire Boustani – FMAC, Paris

« Rouge ! », exposition à l’école Faubourg Saint-Denis (10e)

12 Juil

Annonce de l'exposition sur la porte de l'école © Claire Boustani - FMAC, Paris

Annonce de l’exposition sur la porte de l’école © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le mercredi 19 juin, les élèves de l’école Faubourg Saint-Denis (10e) et leur professeure d’arts plastiques Stéphanie Fay ont invité les parents et personnels de l’école à découvrir l’exposition « Rouge ! » présentant les productions inspirées de l’œuvre La Robe rouge de Valérie Favre.

 

Entrée de l'exposition © Claire Boustani - FMAC, Paris

Entrée de l’exposition © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CP ont travaillé autour du conte du Petit chaperon rouge et du loup.

 

Autour du Petit chaperon rouge et du loup. Travaux des CP © Claire Boustani - FMAC, Paris

Autour du Petit chaperon rouge et du loup. Travaux des CP © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CE1 ont expérimenté la gravure sur polystyrène et ont créé chacun un petit livret imaginant différents personnages pouvant porter la robe.

 

Les gravures sur polystyrène © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les gravures sur polystyrène © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Travaux des CE1 autour de la gravure sur polystyrène © Claire Boustani - FMAC, Paris

Travaux des CE1 autour de la gravure sur polystyrène © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

En lien avec le mythe de Pénélope, les CE2 ont tissé des robes rouges avec des matériaux divers. Avec différents papiers, ils ont également imaginé un costume rouge pour un super héros de l’Antiquité. Ces travaux ont été exposés au mois de mai à la Mairie du 10e arrondissement avec des productions d’autres écoles sur la thématique de la mythologie.

 

L'exposition "Mythologie" à la Mairie du 10e arrondissement © Claire Boustani - FMAC, Paris

L’exposition « Mythologie » à la Mairie du 10e arrondissement © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les travaux des CE2 autour du mythe de Pénélope © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des CE2 autour du mythe de Pénélope © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

 © Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM1 ont imaginé une planche de bande-dessinée racontant leur histoire de la robe rouge : « la robe magique », « la création de la robe rouge », « le fantôme de la robe », « le voyage de la robe rouge »…

 

Découverte des bandes-dessinées des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Découverte des bandes-dessinées des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Ils sont également partis « en quête de rouge » en faisant des recherches de couleurs rouge à partir d’outils de leur trousse et en créant ensuite une composition abstraite ou figurative.

 

Les travaux des CM1. A droite : la Robe rouge de Valérie Favre © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les travaux des CM1. A droite : la Robe rouge de Valérie Favre © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM2 ont quant à eux travaillé autour des expressions et concepts contenant le terme rouge : « voir rouge », « rouge-gorge », « rouge comme une tomate »… Les visiteurs étaient invités à deviner l’expression et à vérifier sa réponse en soulevant une petite étiquette.

 

Illustrations d'expressions avec le mot rouge, liées par un "fil rouge" © Claire Boustani - FMAC, Paris

Illustrations d’expressions avec le mot rouge, liées par un « fil rouge » © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les enfants essayant de devinant les expressions avec le mot rouge © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les enfants essayant de devinant les expressions avec le mot rouge © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Outre ces travaux riches et variés, les élèves ont eu la chance de rencontrer l’artiste, venue à l’école présenter son travail le 28 mars.

Autour de « Sans titre » de Jean-Charles Blais à l’école élémentaire Damrémont (18e)

12 Juil

Des parents découvrant l’œuvre de Jean-Charles Blais lors de l'exposition du 13 juin © Claire Boustani - FMAC, Paris

Des parents découvrant l’œuvre de Jean-Charles Blais lors de l’exposition du 13 juin © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Le jeudi 13 juin, les murs de l’école élémentaire Damrémont (18e) étaient investis par les travaux des élèves réalisés avec leurs professeures d’arts plastiques Michelle Nadal et Caroline Gaussens autour de l’œuvre Sans titre Jean-Charles Blais. Toutes les classes ont abordé l’œuvre de manières différentes en se concentrant à la fois sur la technique, la couleur et le sujet représenté.

Les CP ont découvert le tableau de Jean-Charles Blais à travers le conte créé et raconté par la conteuse Peggy Genestie, venue à l’école au mois de février. Suite à cette rencontre, les élèves ont fabriqué des petites figurines en modelant de la terre-papier puis en nouant du tissu sur une armature en fils électrique à la manière de la vieille Sami et de son fils Sannon.

 

Les figurines des CP © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les figurines des CP © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

© Claire Boustani - FMAC, Paris

© Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Une classe de CE1 s’est interrogée sur la représentation humaine et a dessiné un personnage prenant la pose, en habit dans un environnement précis. La classe a participé à un atelier « gravure et collagraphie », animé par la professeur d’arts plastiques Astrid Séfiane, sur le thème des vêtements.

L’autre classe de CE1, après avoir réalisé des croquis devant le tableau, a imaginé un personnage de dos ou de face, à la manière du peintre devant un fond. Les élèves ont caractérisé leur personnage en décrivant son environnement.

 

Réinterpréter la figure centrale du tableau. Travaux des CE1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Réinterpréter la figure centrale du tableau. Travaux des CE1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les élèves de CE2 ont également participé à un atelier de gravure et collagraphie. Cet atelier a été l’occasion de prolonger le travail d’interprétation de l’œuvre Sans titre de Jean-Charles Blais. Les enfants ont imaginé un nouveau chapeau qui pourrait être porté par le personnage peint sur le tableau. Ils ont également observé la couleur du fond du tableau et ont, à leur tour, fait des recherches de couleur pour créer leur propre monochrome sur lequel ils ont dessiné un personnage vu de dos avec ou sans chapeau.

 

Les chapeaux des CE2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les chapeaux des CE2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM1 ont étudié le portrait photographique. Après avoir analysé les différents points de vue en photographie, ils se sont chacun à leur tour photographiés en prenant la pose de dos, coiffés d’un chapeau comme le personnage peint par Jean-Charles Blais.

 

Les portraits photographiques de dos des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les portraits photographiques de dos des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

Ils ont également développé un travail de composition plastique. En choisissant un détail de l’œuvre qu’ils ont pris en photo, ils ont laissé libre court à leur imagination en réalisant une composition réintégrant le détail dans un univers différent.

 

Compositions plastiques à partir d'un détail du tableau. Travaux des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Compositions plastiques à partir d’un détail du tableau. Travaux des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

A la manière de Jean-Charles Blais, qui peint parfois sur des affiches ou des cartons déchirés, des personnages en action courant vers un au-delà, les CM1 ont également imaginé un personnage en mouvement s’insérant dans un support en carton découpé irrégulièrement.

 

Personnages en mouvement sur carton découpé des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Personnages en mouvement sur carton découpé des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Ils ont aussi participé à un atelier de gravure et collagraphie. Lors de cet atelier, ils ont imaginé une personne vue de dos dont l’aspect graphique de la chevelure ressort bien et est inspiré du tableau de Jean-Charles Blais.

 

Les gravures des CM1 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les gravures des CM1 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les CM2 se sont amusés à créer des chapeaux insolites et éphémères. Chaque élève a pris son binôme en photographie pour garder une trace de ce couvre-chef éphémère. Chaque élève a également dessiné au crayon blanc le buste d’un personnage vu de dos et avec un chapeau composé de papiers déchirés.

 

Les chapeaux éphémères des CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les chapeaux éphémères des CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

Les portraits de dos des CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les portraits de dos des CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

 

L’autre classe de CM2 s’est inspirée du tableau Sans titre pour imaginer une histoire dont le début reprend le thème d’un personnage vu de dos regardant vers le lointain. Ils ont simplifié le tracé du dessin et limité le nombre de couleurs comme dans le tableau.

Les bandes dessinées des CM2 © Claire Boustani - FMAC, Paris

Les bandes dessinées des CM2 © Claire Boustani – FMAC, Paris

Exposition des œuvres des élèves du Lycée Lucas de Néhou (5e)

4 Juil

À partir de la consigne très libre de réaliser une œuvre inspirée de Mansion I, une peinture en noir et blanc de Nick Devereux, les six élèves de DNMAD du lycée Lucas de Néhou (5e) ont proposé des créations très variées. Ils ont présenté vendredi 14 juin leurs travaux très réfléchis à certains de leurs professeurs et d’autres élèves du lycée. Une partie de l’équipe du FMAC était présente.

 

Chloé Andrianarisoa - Marie de Paris

Chloé Andrianarisoa – Marie de Paris

(suite…)

Eva Nielsen au collège Pilâtre de Rozier (11e)

20 Mai

 

Eva Nielsen présentant son travail à une classe de 4e du collège Pilâtre de Rozier © Julie Lamier - FMAC, Paris

Eva Nielsen présentant son travail à une classe de 4e du collège Pilâtre de Rozier © Julie Lamier – FMAC, Paris

 

Le jeudi 18 avril, Eva Nielsen est venue transmettre sa passion pour l’art à une classe de 4e du collège Pilâtre de Rozier où son œuvre Guide (Platane) est exposée jusqu’à la fin de l’année scolaire.

Attirée à la fois par la peinture et la photographie, l’artiste intègre dans ses toiles ses deux passions en y mêlant plusieurs techniques : l’acrylique, la peinture à l’huile, et la sérigraphie. Elle compose ses œuvres par strates successives fascinée par le principe de juxtaposition et de collage. Dans cette œuvre intitulée Guide (Platane), l’artiste a d’abord peint l’arrière plan, puis a sérigraphié la grille, avant de peindre le platane à l’huile au premier plan.

Dans son travail, Eva Nielsen s’attache à représenter l’espace urbain et notamment les périphéries, les banlieues, ayant grandi et vivant elle-même en banlieue parisienne. Au cours de ses nombreux voyages, elle sillonne les zones périphériques un appareil photo à la main à la recherche d’images intéressantes. Jouant sur le regard, les points de vue, l’artiste aime montrer la ligne d’horizon à travers quelque chose, notamment des grilles, motif récurrent dans son travail. Elle s’amuse également à troubler la perception du spectateur par le biais de l’utilisation du trompe l’œil, comme dans sa série de peintures Aphakie qui donne l’impression de toiles froissées.

"Aphakie I", 2017

Aphakie I, 2017 © ADAGP, Paris 2019

 

© Julie Lamier - FMAC, Paris

© Julie Lamier – FMAC, Paris

 

L’artiste réalise quasiment exclusivement des œuvres de grand format car elle aime avoir la sensation d’être immergée, d’avoir un rapport plus immédiat à la peinture.

Après avoir expliqué sa démarche, l’artiste a échangé avec les élèves autour de leurs travaux commencés avec leur professeur d’arts plastiques Dominique Rochet. En lien avec la toile de l’artiste, les élèves ont peint un paysage de leur quotidien. Eva Nielsen a échangé avec chacun d’eux, notamment  à partir des dessins qui évoquaient pour l’artiste des références artistiques.  Ainsi, elle réagit  au dessin d’un élève qui a représenté les draps de son lit : « on dirait un dessin du mouvement support / surface, tu connais ? ». À l’aide de son téléphone portable, l’artiste leur montre et commente des œuvres de ce mouvement artistique apparu à la fin des années 1960.

À un élève qui souhaite être comédien et qui lui demande comment faire pour être artiste, Eva Nielsen lui conseille d’être très curieux, de lire et d’aller voir des pièces de théâtre.

 

Échange avec les élèves autour de leurs travaux © Julie Lamier - FMAC, Paris

Échange avec les élèves autour de leurs travaux © Julie Lamier – FMAC, Paris

 

© Julie Lamier - FMAC, Paris

© Julie Lamier – FMAC, Paris

 

Tous les travaux des élèves seront exposés au collège à la fin de l’année scolaire.